naar inhoud
The adult learner : the definitive classic in adult education and human resource development Voorbeeld van dit item
SluitenVoorbeeld van dit item

The adult learner : the definitive classic in adult education and human resource development

Auteur: Malcolm S Knowles; Elwood F Holton; Richard A Swanson
Uitgever: Amsterdam ; Boston : Elsevier, 2011.
Editie/materiaalsoort:   Gedrukt boek : Engels : 7th edAlle edities en materiaalsoorten bekijken.
Samenvatting:
How do you tailor education to the learning needs of adults? Do they learn differently from children? How does their life experience inform their learning processes? These were the questions at the heart of Malcolm Knowles' pioneering theory of andragogy which transformed education theory in the 1970s.
Het online exemplaar van dit item wordt opgehaald... Het online exemplaar van dit item wordt opgehaald...

Zoeken een exemplaar in de bibliotheek

Bezig met ophalen van informatie over de locatie en beschikbaarheid van dit item... Bezig met ophalen van informatie over de locatie en beschikbaarheid van dit item...

WorldCat

Vind het in bibliotheken wereldwijd
Er zijn elders in de wereld bibliotheken die dit item in bezit hebben

Gegevens

Soort document: Boek
Alle auteurs / bijdragers: Malcolm S Knowles; Elwood F Holton; Richard A Swanson
ISBN: 9781856178112 1856178110
OCLC-nummer: 666246345
Beschrijving: xii, 406 pages : illustrations ; 23 cm
Inhoud: Introduction --
Exploring the world of learning theory --
Theories of learning --
A theory of adult learning : andragogy --
Theories of teaching --
An andragogical process model for learning --
Andragogy in practice --
Adult learning within human resource development --
New perspectives on andragogy --
Beyond andragogy --
The future of andragogy --
Whole-part-whole learning model --
From teacher to facilitator of learning --
Making things happen by releasing the energy of others --
Some guidelines for the use of learning contracts --
Core competency diagnostic and planning guide --
Personal adult learning style inventory --
A theory of effective computer-based instruction for adults --
International research foundation for andragogy and the implications for the practice of education with adults --
Andragogy : history, meaning, context, function.
Verantwoordelijkheid: Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson.

Samenvatting:

Provides a theoretical framework for understanding adult learning issues both in teaching and workplace environments. Suitable for practitioners and students in the field of adult learning and human  Meer lezen...
Opmerkingen over dit item worden opgehaald. Opmerkingen over dit item worden opgehaald.

Beoordelingen

Professionele beoordelingen

Synopsis uitgever

Praise for The Adult Learner, 6th edition:"A great update of a classic. Should be required reading for anyone involved with adult learning in schools, businesses and communities." Sam Stern, Meer lezen...

 
Beoordelingen door gebruikers

Tags

Alle gebruiker-tags (1)

De meest populaire tags bekijken als: Tag-lijst | Tag-wolk

Vergelijkbare items

Gerelateerde onderwerpen:(5)

Gebruiker-lijsten met dit item (3)

Bevestig deze aanvraag

Misschien heeft u dit item al aangevraagd. Selecteer OK als u toch wilt doorgaan met deze aanvraag.

Venster sluiten

Meld u aan bij WorldCat 

Heeft u geen account? U kunt eenvoudig een nieuwe gratis account aanmaken.