omitir hasta el contenido
Adults as learners : increasing participation and facilitating learning Ver este material de antemano
CerrarVer este material de antemano

Adults as learners : increasing participation and facilitating learning

Autor: K Patricia Cross
Editorial: San Francisco : Jossey-Bass, [1991], ©1981.
Serie: Jossey-Bass classics.; Jossey-Bass higher and adult education series.
Edición/Formato:   Libro impreso : Inglés (eng) : 1st ed., PB [i.e. pbk.] printVer todas las ediciones y todos los formatos
Consiguiendo una copia en línea de este material… Consiguiendo una copia en línea de este material…

Encontrar un ejemplar en la biblioteca

Obtener la ubicación y disponibilidad de este material… Obtener la ubicación y disponibilidad de este material…

WorldCat

Encontrarlo en una biblioteca por todo el mundo
Bibliotecas por todo el mundo tienen este material

Detalles

Formato físico adicional: Online version:
Cross, K. Patricia (Kathryn Patricia), 1926-
Adults as learners.
San Francisco : Jossey-Bass, [1991], ©1981
(OCoLC)734922090
Tipo de documento Libro
Todos autores / colaboradores: K Patricia Cross
ISBN: 1555424457 9781555424459
Número OCLC: 25837475
Notas: Reprint (with a new preface).
Descripción: xxx, 300 pages : illustrations ; 23 cm.
Contenido: Pref. to the Classic Paperback --
Pref. --
1. Growth of the learning society --
2. Issues in recruiting adult learners --
3. Who participates in adult learning --
4. Why adults participate and why not --
5. Toward a model of adult motivation for learning --
6. Implications for increasing participation --
7. Patterns of adult learning and development --
8. How and what adults learn and want to learn --
9. Facilitating learning.
Título de la serie: Jossey-Bass classics.; Jossey-Bass higher and adult education series.
Otros títulos: Adults as learners :
Responsabilidad: K. Patricia Cross.
Número bibliográfico de sistema local:
84041
Recuperando notas sobre este material Recuperando notas sobre este material

Reseñas

Reseñas editoriales

Resumen de la editorial

"A superb, substantive book and one that should cause us to think about the learning society and how we are going to plan for it now and in the future."

 
Reseñas contribuidas por usuarios

Etiquetas

Ser el primero.

Materiales similares

Tema(s):(2)

Listas de usuarios con este material (1)

Confirmar este pedido

Ya ha pedido este material. Escoja OK si desea procesar el pedido de todos modos.

Cerrar ventana

Inicie una sesión con WorldCat 

¿No tienes una cuenta? Puede fácilmente crear una cuenta gratuita.