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Détails
Format – détails additionnels: | Online version: Buller, Jeffrey L. Positive academic leadership. San Francisco : Jossey-Bass, A Wiley Brand, 2013 (DLC) 2013003766 (OCoLC)826017787 |
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Type de document: | Livre |
Tous les auteurs / collaborateurs: |
Jeffrey L Buller |
ISBN: | 9781118531921 1118531922 |
Numéro OCLC: | 826016035 |
Description: | xiv, 268 pages : illustrations ; 25 cm. |
Contenu: | Part I. Exploring positive academic leadership : What positive leadership means -- Alternative approaches to academic leadership -- Applying the positive leadership model to higher education -- Part II. Positive approaches for yourself : Positive language -- Positive perspectives -- Positive strategies -- Part III. Positive approaches for faculty, staff, and students : The academic leader as coach -- The academic leader as counselor -- The academic leader as conductor -- Part IV. Positive approaches for higher education as a whole : Positive administration throughout the institution -- The crisis industry and how positive leaders should respond to it -- Playing to our strengths. |
Titre de collection: | Jossey-Bass higher and adult education series. |
Responsabilité: | Jeffrey L. Buller. |
Plus d’informations: |
Résumé:
Pulls together an amazing array of scientific findings and practical guidelines that will be invaluable for academic leaders looking to improve themselves and their institutions. It brings hope for leadership in higher education by emphasizing the importance of a positive approach that empowers and inspires others.
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